多明尼克Ventresco

多米尼克·文特雷斯科(多明尼克Ventresco)在刘易斯顿高中的一间特殊教育教室里做了一次志愿者，他发现了自己一生的使命.

现为北京大学强化学习中心特教主任 富兰克林小学 在华盛顿州普尔曼，文特雷斯科创建了学校的初级强化行为课程.

“强化学习中心是一个高度结构化的特殊教育项目，旨在为有明显行为需求和社会情感缺陷的学生提供服务,文特雷斯科说. “这个项目的目标是为他们提供技能和工具，帮助他们在很少甚至没有成人支持的情况下重返普通教育环境.”

“COVID-19也为我提供了一个独特的机会，让我能够通过虚拟世界以全新的方式提供学习机会.”

亚历山大·霍林斯黑德，埃德.D.他是认证与包容部的副院长，也是麻省理工学院的副教授 特殊教育. 作为文特雷斯科的前导师和教授，她说，文特雷斯科在学生时代的工作总是堪称典范.

多米尼克无可挑剔的职业道德, 并致力于学习和追求卓越, 在他的研究生课程中非常突出,霍林斯黑德说.

尽管与COVID-19大流行相关的许多逆境，文特雷斯科仍然表现出色, 他认为他所面临的挑战是发展的可能性.

“COVID-19给了我机会，让我在普尔曼公立学校的教育家庭和社区中成长为领导者，为整个学区的同事提供支持,文特雷斯科说. “COVID-19也为我提供了一个独特的机会，让我能够通过虚拟世界以全新的方式提供学习机会.”

毫无疑问，在2019冠状病毒病大流行期间，教育学生在学校生活时存在不确定性, 但文特雷斯科鼓励他们把重点放在他们的实地经验上, 不管这些经历是虚拟的还是真实的.

“在这个领域投入大量的努力和专注，因为这是你学到最多的时候,文特雷斯科说. “真正专注于你的导师正在练习的技能.”

文特雷斯科说 bet365亚洲官网 为他提供了以最有效的方式实现目标的最佳途径, 包括他当实习教师的那段时间.

由于他一贯的韧性和奉献精神, 普尔曼公立学校董事会授予文特雷斯科2020年奉献教师奖, 表彰他的杰出工作. 他说，到目前为止，这是他教学生涯中一个令人谦卑的重大成就.

文特雷斯科说:“我打算继续为我的学生提供最有意义的教育。. “用任何必要的方法, 我的目标是尽我所能在富兰克林小学培养一个流畅而成功的特殊服务项目.”